Занятие по шашкам

по теме « Теория и практика»

Цель: научить детей играть в шашки.

Задачи:

 -закрепить знания об игре в шашки, правила игры

-упражнять в умении ориентироваться на плоскости, закреплять понятия: вертикальность, горизонтальные линии.

-развивать интерес к игре в шашки, уважительно относиться друг к другу, воспитывать чувство  уверенности в себе.

                                     Ход занятия

-Я хочу вам сообщить, что на следующее занятие состоится шашечный турнир, среди 2-3 классов, где вы примите участие. Для этого вам предлагаю подготовиться, вспомнить всё, что вы знаете об игре в шашки и закрепить правила игры.

-Шашечная доска - очень необычная и таит в себе массу таинственных загадок. Давайте попробуем их вместе разгадать.

Викторина

-Откуда появилась игра в шашки?

Известно, что первые шашки появились в Древнем Египте. Древние египтяне считали, что шашки изобрел бог мудрости. В средние века каждый рыцарь в Европе должен был уметь играть в шашки, это было частью его воспитания

А о популярности шашек на Руси свидетельствуют находки археологов. Так, были обнаружены шашки из камня, янтаря и глины. Считается, что эта игра была завезена на Киевскую Русь викингами.

-Чему учит игра в шашки?

-Кто может играть в шашки?

-Кто знает что такое турнир?

-Как называют человека, который играет в шашки?

-Каким он должен быть?

-Как приветствуют партнёры друг друга в начале и в конце игры?

-Как называется доска для игры в шашки?

-Из скольких и каких полей состоит шашечная ная доска?

-На каком цветовом поле ведётся игра?

-Как ходят шашки?

-В какую фигуру превращается шашка, если он доходит до противоположного края доски?

-Сколько раз можно «срубить» одну и ту же шашку?

-В какую игру можно ещё играть на шашечной доске?

-Сколько клеток на шашечной доске?

- Как называются линии сверху вниз?

-Сколько горизонтальных линий?

- По сколько шашек предоставляется каждому игроку?

-Какие шашки по цвету начинают первый ход?

Дети садятся за столы.

- Предлагаю немного отдохнуть и поиграть в игру «Расставь шашки», разделимся на две команды.

Учитель раздает ребятам шашки с адресом полей, а дети должны найти и поставить шашку в нужное поле.

А 1, G7, D4 ,E3,  H2, L8, C4

-Любая игра, будь то шашки  или футбол, хоккей или теннис, располагает своими правилами игры. Вспомните и назовите правила игры, которые вы знаете.

Пальчиковая гимнастика: «Вышли пешки погулять»

 Раз, два, три, четыре, пять!          (разгибать пальчики по очереди, начиная с большого)

 Вышли шашки погулять!            (сжимаем – разжимаем кулаки)

 Раз, два, три, четыре, пять!        (сгибать пальчики по очереди, начиная с большого)

    В домик спрятались опять!        (показать «домик» ладонями).

Вспомним правила

(ответы детей)

-Тронул - ходи.

-Ходить только вперёд

-Ходит шашка  до последней горизонтальной линии,  превращающаяся  в дамку.

-Если по пути несколько шашек соперника - необходимо побить их.

-Взятие шашки соперника является обязательным.

-Ударный ход может быть совершён как  вперёд, так и назад.

-Чтобы в шашки нам играть,

Надо нам сначала знать

Всё про шашечное царство

Королевство государство.

Здесь на шашечной планете,

Есть большие две страны,

Они по площади равны.

Шашки - смелые ребята.

И все- все они солдаты,

Смело в бой они идут,

И друг друга не сдают.

Ходят все по диагонали

И всегда только вперёд

Но врага срубить назад

Может каждый из солдат.

Шашка может дамкой стать

 И ловушки расставлять

Теперь про шашки всё мы знаем

И с удовольствием сыграем!

-Настала пора приступить к игре. Игра в шашки требует спокойной обстановки и внимания. Вы сразитесь в честном бою на шашечных досках, самые умелые из вас выйдут победителями. Желаю вам успехов.

Подведение итогов.